Отправлено: 21.04.17 22:58. Заголовок: Пальчиковые игры в развитии ребенка

Игра – одна из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность
Известному педагогу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте играет первостепенную роль. У детей дошкольного возраста активно пополняется словарный запас, произношение становится значительно чище, исправляются дефекты речи. К сожалению, сегодня практически половине дошкольников требуется помощь логопеда. Одной из причин является недостаточное развитие мелкой моторики. Учёные пришли к выводу, что формирование устной речи ребёнка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Речевые области формируются под влиянием кинетических импульсов, поступающих от пальцев. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга. Тренируя пальцы, мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке руки к письму. Развивая мышцы рук, мы не только готовим руку ребёнка к письму и рисованию, но и к самообслуживанию (застёгиванию пуговиц, завязыванию шнурков), одновременно стимулируем речевую активность, а значит, развиваем интеллектуальные способности ребёнка. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка. Выполняя пальчиковые упражнения и сопровождая их короткими стихотворениями, речь ребенка станет более чёткой, ритмичной, яркой. Пальчиковые игры и упражнения – это прекрасный стимул для развития творческих способностей ребенка, пробуждающий воображение и фантазию. Овладев многими упражнениями, он сможет «рассказывать руками» целые истории
По своей сути пальчиковые игры – это массаж и гимнастика для рук. Это подвижные физкультминутки прямо за столом. Весёлые стихи, которые помогут детям стать добрее. Можно просто почитать детям и попросить подвигать пальчиками так, как они этого хотят. Уникальное сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает поразительный эффект активного умственного и физического развития детей.
«Вышли пальчики гулять» Т. Ткаченко

Раз, два, три, четыре, пять.
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять.
В домик спрятались опять. Сжимать и разжимать пальцы.
Выполнять движение «фонарики».
Сжимать и разжимать пальцы.
Сжать руки в кулаки.
2 Вариант:
1-я строка- Разжимать пальцы из кулака по одному, начиная с большого;
2-я строка- Ритмично сжимать и разжимать все пальцы вместе;
3-я строка- Сжимать по очереди широко расставленные пальцы в кулак, начиная с мизинца;
4-я строка- Ритмично сжимать и разжимать все пальцы вместе.

«Капуста» Т. Ткаченко

Мы капусту рубим,
Мы морковку трем,

Мы капусту солим,
Мы капусту жмем. Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз.
Пальцы обеих рук сжаты в кулаки, тереть кулачка друг о друга.
Движение пальцев, имитирующее посыпание солью.
Интенсивно сжимать пальцы обеих рук в кулаки.


«Скачет зайчик» И. Лопухина


Ловко с пальчика на пальчик
Скачет зайчик, скачет зайчик Пальцы одной ладони широко расставлены.
Указательным пальцем другой ладони дотрагиваться до каждого пальца. Поменять действия ладоней.

«Овечка» И. Лопухина

Вот кудрявая овечка.
Шерстка белая в колечках.

Шерстка мягкая, густая-
Шубка у овцы такая. Играть растопыренными пальчиками.
Поочередно соединять все пальцы с большим «колечки».
Выполнять плавные движения кистями с широко раздвинутыми пальцами «кошечка».

«Шарик» В. Цвынтарный

Надуваем быстро шарик,

Он становится большой.
Вдруг шар лопнул,
Воздух вышел-
Стал он тонкий и худой. Пальцы обеих рук собраны в щепотку, постепенно раздвигать их, не отрывая друг от друга.
Медленно разводить руки в стороны.
Хлопок в ладоши.
Подуть на сложенные ладони.
Снова собрать пальцы в одну щепотку.

«Пекарь» И. Лопухина

Пекарь, пекарь, из муки
Испеки нам колобки,
Да сушки Ванюшке,

Да баранки Танюшке,
Да бублики Гришке,
Да крендель Маришке. Выполнять движение «печем пирожки».

Соединить большой и указательный пальцы на каждой руке отдельно.
Соединить большие пальцы и указательные.
Слегка раздвинуть руки в стороны.
Кончики пальцев рук соединить, локти развести в стороны.

«Замок» Т. Ткаченко

На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Потянули,

Покрутили,
Постучали

И открыли! Ритмичные быстрые соединения пальцев двух рук в замок
Пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны.
Движение сцепленными пальцами от себя, к себе.
Пальцы сцеплены, основания ладоней стучат друг о друга.
Пальцы расцепляются, ладони разводятся в стороны.